Planificación:
Bloque 7:
LAS PLANTAS, LOS ANIMALES Y OTROS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.
Tema: Los anímales domestico y Salvaje.
Escuela: Escuela Primaria Maizal.
Maestra: Clarisa Brea Torres.
Grado: Pre primario.
Tiempo: Un día.
Fecha: 7-12-2012.
Tanda: Vespertina.
Propósito:
Identificar y conocer animales domestico y salvaje.
Contenido:
Procedimental: identificar los animales salvajes domestico.
Conceptual: Los animales domestico y salvaje.
Actitudinal: Cuidar los animales salvaje y domestico.
Estrategias:
Mediante la utilización de recursos del medio animales domestico, salvaje y la tecnología.
Indicadores de logro:
Identifica los animales salvaje doméstico.
Dialogar de los animales salvajes los domésticos y su avista, su alimentación o cuidado.
Actividad:
Observar video, laminas escuchar canciones y cuales son su cuidado.
Dialogar sobre la importancia de los animales domésticos y salvaje.
Identificar los animales domésticos salvajes.
Reconocer las características de los animales domésticos y salvajes.
Narrar y entonar canciones.
Expresar a quienes sienten afecto por los animales y quiénes no.
Escuchar diferentes sonidos de los animales salvaje y domestico.
Recursos:
Videos, laminas, canciones, animales domestico y salvaje, niños y niñas minibús, tecnología.
Evaluación:
¿Cuáles animales conocieron durante el poseo?
¿Quiénes recuerdan algunos nombres de animales doméstico y salvajes?
